为了强化校企合作“双主体”办学理念，着力推动校企合作工作务实深度开展，学校于6月16日下午在1210会议室召开了“双主体办学”研讨会暨校企合作工作推进会。校长马成荣出席会议。学校相关职能部门人员和学院党政负责人及教师代表参加了会议。
        马校长首先介绍了全国教育科学“十二五”规划国家重点课题《校企合作双主体办学治理结构和实现途径的实证研究》的开展研究情况，期望通过课题研究进一步指导和推动我校“双主体”办学和校企深度合作。他强调，在组织层面上，要实行统分结合体制和“引得来、进得去”的机制，积极参与或牵头引导行业组织的发展，争取进入国家、省、市行业标准制定的行列，与南通国企、私企、外企、海外通商等深度合作。在建设层面上，加大区域公共实训中心建设，加快步伐成立建筑职教集团，科学建设、管理和利用“校中厂”和“厂中校”为人才培养服务，加强科技开发与服务。在教学层面上，深化教学模式改革。各学院、各部门要结合“十三五”发展规划，加快推动校企合作人才培养工作，有步骤有计划地实现既定目标，提升学校的整体办学水平和核心竞争力。
        会前，科产处先将本课题设计的两套问卷发给参会人员进行问卷调查。会上，科产处负责人介绍了我校下一阶段校企合作工作思路，分析了学院校企合作组织架构、合作单位的选择，强调既要重视合作项目的数量，更要重视合作项目的质量，将校企合作工作向纵深推进，落到实处。（来源：科研与产业服务处    文/许雷   编辑：施辉）

会议现场