10月26日，我校马成荣校长应邀出席在北京国家会议中心召开的2016中国高等教育创新大会，并在“互联网+”现代职业教育的创新发展分会场作了题为“现代职业教育体系框架下高职专业课程体系的重构”的学术报告。       
        马校长在报告中指出，课程体系架构作为人才培养的重要基石，其科学性和合理性影响到人才培养的质量和规格。他认为互联网给高职专业课程体系带来一定的冲击，根据社会发展的需求和趋势，重新调整专业课程体系，研究专业课程体系重构的理念，才能切实培养具有高素质、高技能的应用型人才。他逐一阐述了高职课程重构面临的“互联互通”、“质量发展”、“个人选择”、“知识变革”等4个时代背景，提出了“为学生行动而学习”的课程重构理念，结合实际，系统论述了课程概念体系、门类体系、内容体系、教学体系、评价体系等5大体系建设。马校长的报告在与会者中引起热烈反响。
        在“互联网+”现代职业教育的创新发展分会场，教育部职教中心研究所所长杨进、中华职业教育社副总干事杨农、南京工业职业技术学院党委书记孙爱武、慧科教育总裁孙媞等专家也先后作了精彩的报告。
        2016中国高等教育创新大会由中国高等教育学会、中华职业教育社、慧科集团、学堂在线主办，围绕产教融合、“互联网+”教育、创新创业教育、国际教育等议题进行思维碰撞，推动高等教育改革创新实践、在线教育发展和创新创业人才培养。来自国内高校、学术机构和创新型成长企业的领导和代表合计3000多人参加大会。
        （来源：党政办      图文：万军）

马成荣校长在“互联网+”现代职业教育的创新发展分会场作学术报告