12月1日下午，《走上舞台，今天我是主角》公共艺术课程结课汇报演出在学校大学生梦想剧场举行。
    本次汇报演出是公共艺术课程《表演艺术》的结课演出。选课学生们自由组合，选择一部短剧或者舞台剧中的部分章节，演绎由自己主演的舞台音乐短剧。学生们大都是从因为感兴趣或者好奇而选《表演艺术》课程，而后在课程指导老师王颖恬的帮助下，逐渐从不了解戏剧、不敢表现自己，到能在舞台上独立呈现一个能完整叙事的作品，同学们经历了无数次的排练，付出了辛勤的努力。为了让学生们辛苦排练的作品能在真正的舞台上秀一回，做一回自己戏中的主角，王颖恬老师从指导学生排练，帮助学生准备道具，到布置舞台灯光音响投影等做了大量的准备工作。王老师说：我们的艺术普及课程是为了提高学生艺术审美标准，培养其艺术兴趣。既然学生的兴趣被培养起来了，我们就应该给学生搭建一方舞台，让他们展现自己的一片天空。
    表演完，学生们纷纷反映，没有想到表演课程是那么的有趣。学习表演和学习其他技能一样，只要真正的花功夫、下力气，持之以恒，就会有明显的进步。他们通过选修这门课程，掌握了表演的基本知识，并深刻的体会到了舞台表演中团队合作的重要性。有几位同学说起，上半年的疫情防控带来的紧张情绪一直延续到下半年的开学，没想到开学后的校园紧中有序，各类选修课程的开展不仅仅没有受到影响，学校还邀请南通地方艺术名家走进校园，举办了《当艺术遇见南通》公共艺术系列讲座。通过参加这些活动，学习了艺术与美的关系，了解了影视的魅力、表演的神奇，感悟了南通的历史和文化，体会了老师所说的放下手机，你的世界依然很美这句话的真谛。
    如何使公共艺术教学活动变成学生展现自我价值的综合性舞台？如何让学生走上舞台，展现自己，学会表达，把课堂变成学生学习的乐园，使学生想学、乐学、爱学；让学生真正成为学习的主体，真正展现自己的人格魅力，这将是我校公共艺术课程继续努力的方向。
    （来源：公共教学部  文：唐劲松  图：动漫197班黄业稳、财管194班兰信庆、建设196班韦必翔  编辑：崔超）

1.表演学生合影

2.《表演艺术》课程指导老师王颖恬

3.表演现场（一）

4.表演现场（二）