为高质量做好今年人才培养工作状态数据采集工作，9月14日上午，我校在主教学楼1306会议室召开2021年人才培养状态数据采集工作启动会。校长褚金星出席会议。相关职能处室负责人、各学院院长和分管副院长参加会议。会议由质量评估中心主任周艳春主持。
    会上，褚金星校长强调，状态数据是学校办学成效的量化指标，是学校全面及时掌握人才培养工作状态，推进教学诊断与改进，规范教学管理，规划数字校园、智慧校园建设的重要抓手，对于广大家长来说，状态数据是其对学校进行评价的重要依据，各学院和相关处室要高度重视切实做好状态数据采集工作。他指出，随着国家经济社会的“数字化转型”和全国职业教育大会对“全面提升职业教育的信息化水平，强化信息化对职业教育高质量发展的支撑作用”理念的提出，学校要主动适应国家大力发展数字产业、加大数字化转型、提升数字化治理能力的趋势，努力探索未来智慧化高职教育新形态。具化到学校的日常工作中，就是要采集好数据，以状态数据为基础，用好状态数据，发挥状态数据的分析和对比功能，实现用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新。褚金星校长对今年的数据采集工作提出具体要求，他要求各学院和相关处室要高度重视、充分准备，积极主动、相互配合，压实责任、及时督办，要本着对学校事业发展高度负责的态度，高质量完成本次数据采集工作。
    质量评估中心主任周艳春分析了今年采集内容的新变化，就往年数据采集工作中存在的问题，提出了改进建议，并就今年数据采集工作的任务安排做了具体说明。
    （来源：质量评估中心  文：周艳春  图：朱震震  编辑：崔超）