11月3日，南通大学与南通职业大学商务英语专业“2+0”专转本联合培养项目2026级师生交流活动在钟秀校区综合楼报告厅举办。活动分为新生见面会、期中教学座谈两个阶段。南通大学党委常委、副校长徐骏，我校党委委员、副校长徐胜出席，两校相关职能处室、学院负责人、教师代表及2026级106名联合培养班新生参加。见面会由我校国际合作教育学院院长陈蓓主持。

第一阶段：新生见面会

徐胜副校长结合两校联合培养项目办学实绩，介绍了项目自2022年落地以来的育人成果。依托我校新校区硬件升级条件，两校发挥各自办学优势，贯通培养成效持续显现，专四、专八通过率稳步提升，多名学子顺利考取硕士研究生。面向新生，他寄语同学们厚植家国情怀，夯实语言专业功底，主动拥抱人工智能、数字贸易带来的行业变革，成长为适配区域高水平对外开放需求的商务外语人才。

南通大学徐骏副校长立足外贸行业发展和商务英语专业时代使命，对新生提出殷切期许，勉励同学们守住语言根本、善用技术而不被技术裹挟，将个人发展融入国家对外开放大局。他指出，联合培养重在实现学科资源与实训场景深度融通，希望学生兼具语言素养、行业认知与协作能力，锻造跨文化判断力与人机协作能力。

面对AI快速迭代的时代背景，南通大学外国语学院院长佘军从“学会做人、学会做事、学会做学问”三个维度引导新生思考外语人才的核心价值。他提出，人工智能只是学习辅助工具，新时代商务英语学子更要坚守道德底色、强化实践能力、培育独立思辨，成长为有立场、有温度、有担当的涉外青年。

优秀学生代表刘璇结合自身在联合培养项目中的求学体验，分享本科阶段的学习感悟，鼓励新同学把握两校共建平台，脚踏实地求索进取。

第二阶段：期中教学座谈

两校围绕课程衔接、教学档案、课堂质量、毕业论文、学业帮扶等议题，分教师、学生、辅导员三组同步研讨。

教师座谈上，南通大学外国语学院副院长王雪玉立足教学管理实际，表示将持续对齐两校课程标准，落实教学闭环管理，针对专转本学情优化教学供给，把本科教学质量标准贯穿人才培养全过程。

佘军院长提出，两校合作不能止步项目层面，要走向深层次融合，在教材共建、课程开发、学科竞赛上协同发力，推动联合培养从“资源共享”迈向“育人共担”、从“协议对接”迈向“能力共生”，打造本科层次职业教育贯通培养示范样板。

学生座谈中，2025级、2026级学生代表聚焦专业学习、考研升学等现实困惑积极交流。南通大学外国语学院王媛媛副书记、刘道影主任认真回应学生诉求，明确后续将开设考研专项辅导，持续拓展学科竞赛、涉外实践平台，助力学生拓宽成长路径。辅导员座谈重点围绕学生思想引领、日常管理、心理帮扶开展经验交流，梳理联合培养学生管理的工作要点。

各组研讨结束后举行全体总结会，我校国际合作教育学院陈蓓院长作交流小结。她表示本次座谈务实高效，凝聚两校集体智慧，期待双方秉持精诚合作初心，完善常态化沟通机制，协同破解项目建设难点。

本次活动是两校推进本科层次职业教育贯通培养的重要实践。既帮助新生明晰本科阶段成长方向，增强协同育人的身份认同感；也收集教学、学管一线真实学情，为项目提质增效提供现实依据。下一步，两校将立足南通外向型经济发展实际，持续优化人才培养模式，为地方对外开放输送更多家国情怀深厚、专业本领过硬的复合型商务外语人才。

（来源：国际合作教育学院，图：江姝澄 吕子涵，文：陆清泉，编辑：杜欣远，审核：陈蓓 周云婷 杜欣远 朱天潇，审签：廖忠智）