为切实做好寒假留校国际学生的管理服务工作，密切关注学生心理健康，营造温馨祥和的校园节日氛围，2026年1月23日，国际合作教育学院在“一站式”学生社区精心组织开展了“围炉话心春，指尖弄年趣”留学生心理关怀活动。来自12个国家的三十余名留校学生齐聚一堂，在学院教师的陪伴下，共度了一个充满年味与文化温度的下午。

活动以“我眼中的中国年”心理分享会拉开序幕，为留学生们营造了开放包容的倾诉空间。纳米比亚学生南威廉（NGHIFIKEPUNYE WILLEM ILENIKUYE）表示：“虽然今年不能回家过年，但学院准备的每一处细节都让我感受到了家的温暖。”来自老挝的路忆（CHONGKOUA HERLEE）则分享道：“我在老挝时过的是泼水节，大家用水互相祝福。而在这里，红色成为了祝福的颜色。春联是红的，灯笼是红的，每个人的笑脸也是红扑扑的。虽然形式不同，但我感受到了同样的喜悦和祝福。”在轻松自然的对话中，学生们不仅释放了思乡情绪，也增进了对彼此文化的理解。

当分享的余温还在空气中流淌，一场指尖上的文化之旅悄然开启。在老师的指导下，留学生们亲手体验了剪纸、糖画等传统非遗技艺，并尝试了毛球画、扭扭棒制作等创意手作。剪纸区内，红纸在指尖翻飞，化作精美的“春”“福”字样；糖画布上，琥珀色的糖浆缓缓流淌，凝固成栩栩如生的生肖图案。这些富有仪式感的创作过程，不仅让学生们体验到中华传统工艺的精妙，更在专注的手作中获得了内心的平静与成就感。巴基斯坦学生尤拉（ULLAH ANSAR）捧着自己制作的糖画，兴奋地说：“我要把这份甜蜜的回忆永远珍藏。”

“我们始终把留校学生的身心健康放在首位，”国际合作教育学院党总支副书记张巍表示，“通过这样沉浸式的文化体验，我们不仅希望缓解学生们的思乡之情，更希望他们能在亲身参与中，真正理解中国传统节日背后蕴含的家庭伦理和社会价值，这本身就是一种生动的国情教育。”

这场冬日里的温暖相聚，不仅为留校学生提供了情感寄托和文化浸润，更通过精心设计的环节实现了管理服务与教育引导的有机结合。未来，国际合作教育学院将继续深化“一站式”社区服务功能，以更多元、更精准的文化活动为载体，不断完善留校学生关怀体系，既做好日常管理服务，又关注学生心理成长，更在文化浸润中深化国情教育，为培养知华友华的国际人才营造温暖而富有教育意义的成长环境。（来源：国际合作教育学院，图文：陆佳佳，编辑：孙静，审核：周云婷 孙静 黄万丽，审签：廖忠智）