近日，我校收到南非地方政府行业教育与培训局（Local Government Sector Education and Training Authority，简称LGSETA）专函致谢。来函高度评价学校在“国际奖学金项目”首批南非留学生培养工作中展现的教学组织能力、管理服务水平和育人成效，充分肯定学校党委领导下职业教育对外开放的扎实作为，并对深化中南人文交流与技能合作表达积极意愿。

2025年，我校首批33名南非留学生正式入学，分别就读于物联网应用技术和建筑工程管理两个专业。作为留学生归口管理单位，国际合作教育学院充分发挥统筹协调职能，依托学校优势专业群优质资源，紧密对接产业发展需求，精心构建包含语言强化、学业指导、趋同化管理等在内的全过程服务体系，有力保障了留学生顺利融入专业学习环境，实现专业能力与综合素养同步提升。

LGSETA受南非高等教育与培训部直接主管，系该国地方政府领域国家级技能发展统筹机构，在公共治理与基层能力建设体系中承担人才培养规划、培训项目实施、经费管理与质量保障等重要职能。LGSETA在感谢信中高度评价了学校为南非学生提供的系统化培养支持，指出南通职业大学不仅为留学生创造了优质的学习条件，更通过持续深入的学业辅导与成长关怀，帮助学生拓宽国际视野、精进专业技能、增强职业发展信心，为其未来发展奠定了坚实基础。

近年来，南通职业大学坚持以开放促改革、以合作促发展，持续深化职业教育对外开放，不断健全国际合作机制，推动来华留学生培养质量与管理规范化水平稳步提升。此次LGSETA专函致谢，既是对我校国际合作办学成果的充分肯定，也是中南职业教育合作取得阶段性成效的生动体现。

面向未来，学校将以此为契机，进一步强化与（南非）中国文化和国际教育交流中心以及南非地方政府机构在技能人才培养、专业共建、人文交流等领域的务实合作，持续提升国际化办学水平，为服务“一带一路”建设和中南教育交流合作高质量发展贡献职教力量。

（来源：国际合作教育学院，图文：陈蓓，编辑：孙静，审核：周云婷 孙静 黄万丽，审签：廖忠智）