为普及心理健康知识、助力幼儿心理启蒙，培养儿童情绪认知与表达能力，5月20日上午，汽车与交通工程学院心旅驿站社团志愿者，走进南川园幼儿园，面向中班、大班幼儿开展5·25幼儿情绪启蒙志愿服务活动。活动以超轻粘土风铃手工制作为载体，为孩子们带来一堂趣味与温度兼具的情绪认知课。

活动以“铃声传爱·情暖童心”为主题，紧扣幼儿情绪认知与心理健康成长关键期特点，将情绪科普、心理引导与手工创作有机融合，打造沉浸式幼儿心理健康志愿课堂。课程通过趣味互动、绘本共读、手工创作、作品分享等多元形式，引导孩子们在玩乐中认识情绪、接纳情绪、表达情绪。

活动伊始，志愿者以亲切的自我介绍拉近与孩子的距离，并展示精美的粘土风铃成品，激发幼儿的好奇与参与热情。在表情模仿小游戏环节，志愿者带领小朋友模仿开心、难过、生气、害怕四种基础表情，在轻松欢快的氛围中引导幼儿初步感知基础情绪，同时讲解课堂安全规则，为活动有序开展奠定基础。

律动放松后，志愿者现场示范超轻粘土风铃制作步骤——从搓圆、压片制作粘土小花装饰，到粘贴点缀、穿线挂制，一步步细致演示，语言简洁、动作轻缓，并反复强调手工材料的安全和使用注意事项，帮助孩子们清晰地掌握创作要领。

随后进入自主创作环节。孩子们发挥想象力，挑选喜爱的粘土配色，认真搓捏、粘贴、装饰专属小风铃。志愿者分组巡回指导，耐心协助动手能力较弱的小朋友完成制作，鼓励大家自由创意、大胆配色，时刻关注幼儿状态，守护活动安全秩序，用陪伴与爱心相伴孩子们度过创作时光。

创作完成后，小朋友们踊跃上台展示自己独一无二的粘土风铃，分享创意与心情。志愿者对每一位孩子的作品给予肯定与鼓励，引导孩子们保持热爱、自信成长。活动最后，志愿者与孩子们手持风铃集体合影留念，定格温暖瞬间。

此次心理健康日志愿活动以手工为媒介、以心理成长为核心，对幼儿而言，他们在趣味创作中认识基础情绪、学会表达自我，锻炼了手部精细动作与审美能力，在完成作品的过程中收获成就感与自信心；对青年志愿者而言，活动推动心理健康相关知识落地实践，提升了观察沟通、情绪引导、科普表达与临场应变能力，也涵养了同理心与社会责任感。

下一步，将立足专业特色，常态化开展心理健康科普与公益志愿服务进校园活动，搭建大学生与幼儿双向成长平台，以青春力量守护童心，把心理健康教育与志愿服务精神带到更多需要的地方。

（来源：汽车与交通工程学院，图文：周钰淇，编辑：孙静，审核：丁晨 宋志鹏 孙静 朱天潇，审签：廖忠智）